Nauczyciel matematyki Michał Jemioło wziął udział w szkoleniu „CLIL” w ramach Programu Comenius „Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej”
CLIL, czyli Content and Language Integrated Learning to metodazintegrowanego nauczania języka obcego i przedmiotu, rekomendowana przez Komisję Europejską na rzecz promowania nauki języków obcych i różnorodności językowej.
Dwutygodniowy Kurs odbywał się w Colchester. Prowadzony był przez absolwentów uznanych angielskich uczelni, w tym Oxfordu. Samą metodę CLIL przekazywał wybitny specjalista z tej dziedziny, fizyk z wykształcenia, z zamiłowania lingwista, Graham Workmen. Organizator zadbał, aby wykładowcy pochodzili z różnych stron Wielkiej Brytanii i każdy z nich wypowiadał się, z akcentem charakterystycznym, dla swojego miejsca urodzenia.
W szkoleniu brali udział nauczyciele matematyki, fizyki, chemii, biologii, ICT i technicznych przedmiotów zawodowych z Włoch, Francji, Holandii, Hiszpanii, Bułgarii, Niemiec i jedna osoba z Polski, czyli ja. Poziom znajomości języka angielskiego wśród kursantów był różny, ale na tyle dobry, że komunikacja przebiegała sprawnie.
Podczas wyjazdu nie zabrakło też innych atrakcji. Odbyliśmy dwie wycieczki, a mianowicie odwiedziliśmy Londyn oraz miasto uniwersyteckie Cambridge. Wspólne wyjścia z uczestnikami kursu sprzyjały lepszemu poznaniu się. Myślę, że zaowocuje to w przyszłości, także na gruncie zawodowym.
Wyjazd doszedł do skutku po otrzymaniu grantu w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków  Europejskiego Funduszu Społecznego na pokrycie kosztów samego kursu, podróży jak i pobytu za granicą.
 
 
oprac. Michał Jemioło, nauczyciel matematyki